送东阳马生序启示及道理结合原文回答（送东阳马生序启示）
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(资料图片仅供参考)
1、宋濂写这篇文章时已经69岁了。
2、作为一个德高望重的大儒，宋濂给一个同乡的小青年写文章，多说些教训的话谁也不会认为过分。
3、但本文主要不是以教训的口吻写出，而是回忆自己求学时的艰辛，从而勉励马生奋发学习。
4、宋濂回忆的内容是十分生动的。
5、家贫，买不起书，只好借。
6、借书要讲信用，到期必还。
7、于是，只好抄录，容日后细读。
8、求师更加艰辛，须跑百里之遥，向“先达”“执经叩问”。
9、古人讲究“师道尊严”，不像今天提倡“师生是朋友”。
10、宋濂必须恭恭敬敬小心翼翼地请教老师，甚至连说话的语调，脸上的表情都要格外注意。
11、否则，“先达”认为“孺子不可教”，你就永远失去了求教的机会。
12、我们不提倡这种师生关系，我们认为师生间应融洽些，谈笑风生，未尝不可，甚至可以开开玩笑。
13、但应懂得这样一个道理：作为学生，你要想从老师那里学到更多的东西，没有谦虚好学的态度是不行的。
14、古今中外，许多成功者就是以一颗虔诚之心打动了师长而尽得其传。
15、有的中学生认为今天不需要宋濂这套迂腐之论了，其实不然，宋濂讲的道理，今天仍有意义。
16、 我们最受感动的是宋濂“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话了。
17、人一生中最难忘的是艰难困苦的折磨。
18、宋濂以其名臣重弼的身份回顾少时求学艰辛，其心中必定感慨万千。
19、我们佩服宋濂的心态。
20、人，生活中常遇到不平衡，尤其是同学、同事之间。
21、别人吃得好，穿得好，花钱如流水；而自己节衣缩食，囊中羞涩，这种强烈反差对一个人的心理考验是十分严峻的。
22、谁能在这种考验中经受得住，谁就有希望到达光辉的顶点。
23、有的人，把持不住自己，走向另一条路了。
24、 当今的中学生，比吃比穿之风甚盛。
25、有的中学生月消费抵得上一个普通职工的月工资收入。
26、非名牌不吃，非名牌不穿。
27、比宋濂的“同舍生”强多了。
28、在这样的环境中，有没有宋濂式的人物?有。
29、他们像宋濂一样，埋头学习，刻苦勤奋，以优异的学习成绩考入大学；有的还有所发明创造。
30、 文章现身说法，对比鲜明，语言朴实，描述生动，毫无矫揉造作之嫌，处处表现出一位长者的厚道。
31、“余幼时即嗜学”，既平实又生动，娓娓道来，如数家珍，亲切感人。
32、“余故道为学之难以告之”，意蕴绵长，回味不绝。
33、整篇文章，浑然天成。
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